おぼえる [3]：動II 他動 記住、覺得、學會。
動詞活用
- ます形：覚えます [4]
- 辞書形：覚える [3]
- ない形：覚えない [3]
- て形：覚えて [2]
- た形：覚えた [2]
- 可能形：覚えられる [0]
- 意向形：覚えよう [3]
- 命令形：覚えろ [3]
- 禁止形：覚えるな [3]
- 条件形：覚えれば [3]
- 受身形：覚えられる [5]
- 使役形：覚えさせる [5]
- 使役受身形：覚えさせられる [7]
文体
- 丁寧形現在肯定：覚えます
- 丁寧形現在否定：覚えません
- 丁寧形過去肯定：覚えました
- 丁寧形過去否定：覚えませんでした
- 普通形現在肯定：覚える
- 普通形現在否定：覚えない
- 普通形過去肯定：覚えた
- 普通形過去否定：覚えなかた
記住
単語を覚える。
背單字。
- 単語(たんご) [0]：
名單字 - を：
格助接受覚える的賓語 - 覚(おぼ)える [3]：
動II他動記住
覚えてもすぐ忘れる。
即使記住也會馬上忘記。
- 覚(おぼ)える [3]：
動II他動辞書形記住- 覚えて [2]：
て形記住 - 覚えても [2]：
即使即使記住
- 覚えて [2]：
- すぐ [1]：
副馬上 - 忘(わす)れる [0]：
動II他動忘記
あの人の名前を覚えた。
我記住那個人的名字了。
- あの [0]：
連那個 - 人(ひと) [0]：
名人 - の：
格助以名詞形容名詞 - 名前(なまえ) [0]：
名名字 - を：
格助接受覚える的賓語 - 覚(おぼ)える [0]：
動II他動辞書形記住- 覚えた [0]：
た形記住
- 覚えた [0]：
あの人の名前をまだ覚えてる。
我還記得那個人的名字。
覚える為瞬間動詞，覚えている為現在持續的結果狀態，因此中文為記得
- あの [0]：
連那個 - 人(ひと) [0]：
名人 - の：
格助以名詞形容名詞 - 名前(なまえ) [0]：
名名字 - を：
格助接受覚える的賓語 - まだ [1]：
副還 - 覚(おぼ)える [0]：
動II他動辞書形記住- 覚えて [0]：
て形記住 - 覚えている [0]：
結果狀態記得 - 覚えてる [0]：
縮約記得
- 覚えて [0]：
中学校に入った時、校歌を覚えさせられた。
上中學時，被逼迫記住了校歌。
- 中学校(ちゅうがっこう) [3]：
名中學 - に：
格助表定著點 - 入(はい)る [1]：
動I自動辞書形入學- 入った [2]：
た形入學了
- 入った [2]：
- 時(とき) [0]：
名時 - 校歌(こうか) [1]：
名校歌 - を：
格助接受覚える的賓語 - 覚(おぼ)える [3]：
動II他動辞書形記住- 覚えさせられる [7]：
使役受身形被逼迫記住 - 覚えさせられた [7]：
た形被逼迫記住了
- 覚えさせられる [7]：
覺得
理不尽な客に怒りを覚えた。
對不講理的客人感到憤怒。
- 理不尽(りふじん) [2]：
な形容不講理的 - な：
格助以な形容詞形容名詞 - 客(きゃく) [0]：
名客人 - に：
格助表動作對象 - 怒(いか)り [3]：
名憤怒 - を：
格助接受覚える的賓語 - 覚(おぼ)える [3]：
動II他動辞書形覺得- 覚えた [2]：
た形覺得
- 覚えた [2]：
學會
高橋さんは若いだけあって、仕事を覚えるのが早いです。
高橋先生真不虧年輕，工作學得很快。
- 高橋(たかはし) [0]：
名高橋 - さん [0]：
名先生 - は：
副助表主題 - 若(わか)い [2]：
い形容年輕的- 若いだけあって [6]：
真不虧真不虧年輕的
- 若いだけあって [6]：
- 仕事(しごと)を覚(おぼ)える [0]：
慣學會工作- 仕事を覚えるの [0]：
名學會工作
- 仕事を覚えるの [0]：
- が：
格助表主語 - 早(はや)い [2]：
い形容快的 - です [0]：
助動是