やくわり [0]：名 角色、職責、作用。
難度
- N3
情境
用於表示某人在團體中的 職責、扮演的 角色，或某事物發揮的 作用。
職責
親には子どもを守る役割があります。
父母有保護孩子的職責。
- 親(おや) [2]：
名父母、家長 - に：
格助表動作對象 - は：
副助表主題 - 子(こ)ども [0]：
名孩子 - を：
格助接受守る的賓語 - 守(まも)る [2]：
動I他動辞書形保護 - 役割(やくわり) [0]：
名職責 - が：
格助表主語 - ある [1]：
動I自動辞書形有- あります [3]：
ます形有
- あります [3]：
角色
チームの中で自分の役割を理解することが大切です。
了解自己在團隊中的角色很重要。
- チーム [1]：
名team、團隊 - の：
格助以名詞形容名詞 - 中(なか) [1]：
名之中 - で：
格助表範圍 - 自分(じぶん) [0]：
代自己 - の：
格助表所屬 - 役割(やくわり) [0]：
名角色 - を：
格助接受理解する的賓語 - 理解(りかい) [1]：
名理解- 理解する [1]：
動III他動辞書形理解 - 理解すること [2]：
名理解
- 理解する [1]：
- が：
格助表主語 - 大切(たいせつ) [0]：
な形容重要的 - です [0]：
助動斷定
作用
この制度は重要な役割を果たしている。
這項制度發揮著重要的作用。
- この [0]：
連体這個 - 制度(せいど) [1]：
名制度 - は：
副助表主題 - 重要(じゅうよう) [0]：
な形重要 - な：
格助以な形容詞形容名詞 - 役割(やくわり) [0]：
名作用 - を：
格助接受果たす的賓語 - 果(は)たす [2]：
動I他動辞書形發揮- 果たして [2]：
て形發揮 - 果たしている [2]：
現在進行正在發揮
- 果たして [2]：