きょうし [1]：名 老師。
難度
- N3
情境
用於 正式 或 客觀 地指以教學為職業的 教育工作者，強調其 職業身分，日常 稱呼對方時通常使用 先生。
例文
将来は教師になりたいです。
將來想成為老師。
- 将来(しょうらい) [0]：
名將來 - は：
副助表主題 - 教師(きょうし) [1]：
名老師 - に：
格助表變化的結果 - なる [1]：
動I自動辞書形變成- なります [3]：
ます形變成 - なりたい [3]：
想做想變成
- なります [3]：
- です [0]：
助動斷定