引用 可表示 直接引用 與 間接引用，但 文法 不太一樣。
接続
「」+と(直接引用)普+と(間接引用)普+ように(間接引用)
と (直接引用)
先生は「後で私の事務室に来なさい」と言いました。
老師說：「稍後到我的辦公室來。」
使用
「」可原封不動地重現說話者的原話，括號內可保留原本的丁寧体或普通体，再以と標示引用內容
- 先生(せんせい) [3]：
名老師 - は：
副助表主題 - 後(あと)で [1]：
副稍後 - 私(わたし) [0]：
代我 - の：
格助表所屬 - 事務室(じむしつ) [2]：
名辦公室 - に：
格助表目的地 - 来(く)る [1]：
動III自動辞書形來- 来(き)なさい [3]：
輕微命令快過來
- 来(き)なさい [3]：
- と：
格助表內容 - 言(い)う [0]：
動I他動辞書形說- 言います [3]：
ます形說 - 言いました [3]：
た形說了
- 言います [3]：
と (間接引用)
先生は後で彼の事務室に行くと言いました。
老師說稍後要去他的辦公室。
不使用
「」，而是以自己的敘述來轉述內容，引用內容原本的丁寧体要改為普通体，人稱或時間詞也可隨轉述視角調整
- 先生(せんせい) [3]：
名老師 - は：
副助表主題 - 後(あと)で [1]：
副稍後 - 彼(かれ) [1]：
代他 - の：
格助表所屬 - 事務室(じむしつ) [2]：
名辦公室 - に：
格助表目的地 - 行(い)く [0]：
動I自動辞書形去 - と：
格助表內容 - 言(い)う [0]：
動I他動辞書形說- 言います [3]：
ます形說 - 言いました [3]：
た形說了
- 言います [3]：
ように (間接引用)
先生は学生に静かにするように言いました。
老師叫學生安靜。
使用
ように來間接轉述命令、請求、指示或建議的內容，常接在動詞的辞書形或ない形後
- 先生(せんせい) [3]：
名老師 - は：
副助表主題 - 学生(がくせい) [0]：
名學生 - に：
格助表動作對象 - 静(しず)か [1]：
な形容安靜的- 静かに [1]：
副安靜地
- 静かに [1]：
- する [0]：
動III他動辞書形保持- するように：
委婉命令請保持
- するように：
- 言(い)う [0]：
動I他動辞書形說- 言います [3]：
ます形說 - 言いました [3]：
た形說了
- 言います [3]：
まとめ
「」 + と：直接重現原話，保留原本的說法與文體普 + と：以普通體來間接轉述陳述、判斷或想法普 + ように：間接轉述表示命令、請求、指示或建議